看到ab的博客上转载，我也转一转，一个很老的故事了，但是看完之后还是会有感动。


第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分种都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查，”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就跑到自已的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上….

几乎每天盒饭+外卖我今天有点腻了，以往除了自己煮煮火锅和饺子，很少做饭，手艺自然一般，填饱自己没有问题，但恐怕经不起别人“欣赏”。

冰箱里面有些腊味，几瓣发芽的蒜，逛完中大回来后，去对面的超市买了米、橄榄油、菜心，回来折腾半小时，于是晚餐出炉。

清炒菜心：


自制电饭煲版煲仔饭，我的最爱：


看看这锅巴，原来失败过一次，哈哈，看来这次掌握了方法：


怎么样，喂饱自己还是可以哈。

拓展训练，又称外展训练（Outward bound，原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接挑战）、自我突破人格培训。

这种训练起源于二战期间的英国。当时盟军在大西洋上屡遭德国U型潜艇的袭击，在海上漂流的船员只有少数人得以生还。后来，人们惊奇的发现——大多数生还者不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者。通过对这一现象的研究与分析，得到的结论是——能在恶劣环境下求得生存，靠得不仅仅是体能，更重要的是心理素质。针对这种情况，德国人库尔特·汉恩创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。这便是拓展训练的起源。

上周五部门组织拓展，以科室为单位竞赛，得分为4个拓展项目成绩和4个每个室自己定的自定项目累加，每个单项第一名积4分，第二名积3分，顺推。经过一天艰苦奋斗，我们室不小心拿了个第一，嘿嘿。

这次我们选的拓展项目都是高空项目，都以固定时间完成人数排名，每个我们室都获得了第一。

图片网上乱找的，将就看：

1、攀岩：攀立地而起的人造岩壁，以手触摸到最高岩壁为胜利。


2、合力过桥：由一人登上高空悬挂的吊板，每块吊板中间有一根绳用于悬挂沉重，吊板四个角分别有一根绳子，地面的人靠控制绳索以保证吊板平衡，协助高空的人通过4块相互有间距和高低不一的吊板。印象中，我们玩的，每块吊板间隔比图片大一些。


3、巨人梯：两个学员为一组，共同协作，奋力爬上巨人梯，每层梯间隔逐渐加高，我们的目标是两人共同到达第4层即可。


4、高V：两个学员为一组，相互支撑着对方的肩膀，从V字形钢丝窄的一端向宽的一段跨步，我们的目标是横向跨5步。



自定项目：
1、50米跑：屈居第2；虽然第一名抢跑，不过实力还是很强
2、扳手腕：我们室出的项目，1左手+2右手，抽签淘汰赛；但由于某些原因，得第二
3、摸高：呵呵，第一
4、水中闭气：哈哈，还是第一，某人号称7K多的肺活量确实不错

综上所述，总分第一，团队奖金￥5000！大家接下来就是想如何去FB老～～